Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Pada Pembelajaran Ipa Materi Konduktor Dan Isolator Panas

 


Judul                         : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization)  Pada Pembelajaran Ipa Materi Konduktor Dan Isolator Panas

Kepengarangan        : Sapon, S.Pd., SD.


SINOPSIS

    Metode Team Assisted Individualization (TAI) merupakan suatu metode yang dikembangkan oleh Slavin dan Leavey pada tahun 1984, serta oleh Slavin dan Kraweit pada tahun 1985. Sedangkan menurut Casal mengungkapkan bahwa metode ini dikembangkan oleh Slavin, Leavy dan Madden pada tahun 1982.Metode Team Assisted Individualization (TAI) merupakan metode yang menkombinasikan pembelajaran kooperatif dengan pengajaran individual. Dasar metode ini adalah untuk mengadaptasi pengajaran terhadap perbedaan individual yang berkaitan dengan kemampuan siswa maupun pencapaian prestasi siswa. Individualisasi telah dipandang penting dalam metode ini khususnya untuk penerapannya dalam pembelajaran matematika, yakni pembelajaran dari tiap kemampuan yang diajarkan sebagian besar tergantung pada penguasaan kemampuan yang dipersyaratkan.Dalam model pembelajaran TAI memiliki delapan komponen penting, yaitu teams, placement test, student creative, team study, team scores and team recognition, teaching group, facts test, dan whole class units. Untuk penerapan model pembelajaran TAI dalam kelas maka delapan komponen tersebutlah yang merupakan langkah-langkah yang harus ditempuh untuk penerapannya pada pembelajaran di kelas.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jingga Di Langit Senja

Merajut Masa Depan

101 Bait Syair Rindu EAS & NK